Аутизм - помощь родителям

Дата публикации: 22.08.2014
Аутизм - помощь родителям

Аутизм - врожденная болезнь, при которой больные отличаются отсутствием социальной адаптации: они не испытывают желания общаться с окружающими и не умеют этого делать. Интересы таких детей достаточно ограничены, они не играют со сверстниками, с трудом обучаются речи, у них часто отмечаются повторяющиеся движения. Отдельной, легкой формой аутизма считается синдром Аспергера, при которой ребенок, отличаясь замкнутостью и нежеланием контактировать с окружающим миром, характеризуется полноценным словарным запасом, полноценными умственными способностями. Детям с таким заболеванием, как аутизм, помощь родителям - психологическая, педагогическая,  необходима постоянно. Как же воспитывать особенного ребенка, как помочь ему наиболее полно раскрыться, максимально избавиться от его недостатков, проявив все его таланты и возможности?

Воспитывать ребенка с аутизмом - постоянный и тяжелый труд. Они играют с одной игрушкой, выбирая ее из множества других, окружающих они стараются не замечать, иногда проявляя к ним агрессию. Нежелание общаться, повторять за взрослыми и ровесниками, скудный словарный запас затрудняет взаимодействие между ребенком с аутизмом и родителями. С возрастом, в зависимости от степени аутизма, маленький пациент может научиться читать, считать, однако по-прежнему предпочитает находиться в одиночестве. Речь их лишена эмоций, да и сами они практически не в состоянии воспринять чувства, переживания окружающих.

Как же победить аутизм?

Помощь родителям - можно сформулировать в ряд советов:

  1. Во-первых, с такими особенными детьми нужно обращаться всегда логично, последовательно, без всплесков эмоций. Наказывать таких детей нельзя: у них не образуется взаимосвязь между плохим поступком и наказанием - они просто не поймут, за что с ними плохо обращаются.
  2. Во-вторых, необходимо терпеливо и постоянно учиться общению, новым навыкам, постоянно возвращаясь к, казалось бы, пройденным вещам. Маленькие аутисты в стрессовой ситуации легко забывают уже выработанные навыки. Общаться с ними нужно в медленном темпе, четко произнося каждое слово.
  3. В-третьих, нужно помнить, что таким детям определенные дозы одиночества просто необходимы: в течение дня постарайтесь несколько раз оставлять такого малыша одного. Конечно, предварительно нужно убедиться в отсутствии предметов, которые могут ему навредить.
  4. В-четвертых, нужно научить ребенка взаимодействовать с окружающими. И даже если он не хочет разговаривать - пусть он будет общаться каким-то иным, приемлемым для него способом: с помощью разноцветных карточек с изображением предметов или слов, жестами, другим способом. Для формирования необходимости в общении нужно сдерживать себя в необходимой помощи малышу: не стоит кидаться помогать ему одеваться или обуваться, пока он каким-нибудь образом не попросит этого сделать.
  5. В-пятых, во время игр с такими детьми постарайтесь быть для них не родителем, а равным, другом. Не стоит определять, когда начинать и заканчивать игру: пусть малыш сам даст вам знать о своем желании взаимодействовать и о конце игры. Хвалите малыша за его попытки общаться, разговаривать, взаимодействовать с окружающими.

Конечно, во-многом состояние ребенка и прогноз заболевания определяются степенью тяжести аутизма, однако любовь и поддержка родителей - это сила, способная пусть если не вылечить ребенка, то помочь ему максимально социализироваться в обществе, раскрыться как личности и построить свою собственную, самостоятельную, пусть и особенную жизнь.


Новости YA-ZDOROVYI.COM
Подписаться на уникальные новости портала!
Комментарии (0)
Комментарии к этой статье еще не добавлены...


9-3=
Подписаться на комментарии